¡Un feliz cumpleaños Laia!
domingo, 31 de mayo de 2020
jueves, 28 de mayo de 2020
CUENTOS POPULARES EXTREMEÑOS "El Pico de la Cigüeña" Volumen 7
El séptimo volumen, ilustrado por Esteban Navarro, contiene cuatro cuentos adaptados de las versiones recogidas por Juan Rodríguez Pastor: dos provenientes de la tradición oral de Valdecaballeros, ‘El lobo en la canaleja’ y ‘La asadura’; ‘Juanita la lista’, versión recogida en Valdetorres; y ‘La picaciña, la zorra y el alcaraván’, de Torrecillas de la Tiesa.
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miércoles, 27 de mayo de 2020
PAISAJE FROTTAGE
En esta segunda sesión utilizando la técnica artística de frottage hemos realizado paisajes con distintos materiales.
Nuestras plantas ya han GERMINADO
La germinación es el proceso mediante el cual una semilla se desarrolla hasta convertirse en una planta. Es un proceso que se lleva a cabo cuando la semilla se hincha y la cubierta se rompe.
Os mostramos algunas fotos de cómo han evolucionando nuestras semillas hasta convertirse en plantas.
¡Qué maravilloso es ver germinar una semilla!
martes, 26 de mayo de 2020
FROTTAGE DE MONEDAS
Esta semana en Plástica hemos utilizado la técnica artística del frottage (del francés frotter, 'frotar'), es una técnica artística que consiste en frotar un lápiz sobre una hoja colocada sobre un objeto, consiguiendo reproducir la forma y textura de ese objeto, por ejemplo: una moneda, una hoja seca de árbol,... Fue ideado por el pintor surrealista Max Ernst en 1925.
La actividad nos ha servido de presentación del tema 12 de Matemáticas “Utilizamos el dinero”.
viernes, 22 de mayo de 2020
CUENTOS POPULARES EXTREMEÑOS "El Pico de la Cigüeña" Volumen 6
El sexto volumen cuenta con las ilustraciones de Miguel Gómez ‘GOL’, y en él se narran tres leyendas populares extremeñas adaptadas de las versiones recogidas por José Sendín Blázquez; tres narraciones orales que, a diferencia de los cuentos, que suelen desarrollarse en espacios simbólicos, la historia transcurre en territorios cercanos y conocidos: ‘El vuelo de Rodrigo Alemán’, recogida en Plasencia, en la que el vuelo del protagonista se inicia desde la altura liberadora de una torre de la Catedral de Plasencia; ‘La princesa encantada del Palacio de Las Veletas’, de Cáceres, en la que la ‘calleja de la Mansaborá’ remite directamente a la mansión de la princesa encantada del Palacio de Las Veletas; y ‘Los panes del castillo’, de Mirabel, en la que el capitán de la población cristiana sitiada arroja los panes desde las almenas del baluarte de Mirabel.
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jueves, 21 de mayo de 2020
MOSAICO DE PAPEL
Continuamos explorando nuevas técnicas y esta semana nos hemos adentrado en el mundo del MOSAICO.
¿Qué son los mosaicos?
Los mosaicos son obras artísticas hechas a partir de teselas (pequeñas piezas de vidrio, piedra, cerámica u otros materiales naturales).
Los mosaicos han sido una forma de arte popular en varias culturas alrededor del mundo. Mesopotamia, Grecia, Roma, Bizancio, el antiguo Islam, el Renacimiento y el Barroco… hasta nuestros días, con artistas como el genial Antoni Gaudí.
Con esta actividad, hemos dejado volar nuestra imaginación entre texturas, colores y materiales para crear espectaculares obras de arte. Peces, aves, insectos, crustáceos…todos de colores vibrantes y llamativos.
"Todos los niños nacen artistas. El problema es cómo seguir siendo artistas al crecer."
Pablo Picasso
miércoles, 20 de mayo de 2020
¡A PLANTAR!
Hemos sembrado legumbres para entender el proceso de germanización de una planta. Con esta actividad, estudiaremos las partes de una planta y asumiremos la responsabilidad de su cuidado.
Para esta actividad hemos utilizado un envase de yogur o la maceta elaborada en Plástica con materiales reutilizables, un trozo de algodón y dos o tres legumbres: lenteja, alubia o garbanzo.
En primer lugar, hemos humedecido el algodón y después lo hemos colocado en el envase o maceta. A continuación, en el centro del algodón hemos colocado las legumbres. Por último lo hemos puesto cerca de una ventana, ya que para que nuestras plantas crezcan necesitan luz.
Os iremos mostrando cómo van evolucionando nuestras plantas.
Nuestra compañera Mía, ya había hecho el experimento de la legumbre con un GARBANZO.
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